Муниципальное общеобразовательное учреждение "Красноткацкая средняя школа" Ярославского муниципального района

Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний, состоится 1 сентября в 10.00!

> Примите факт, что Ваш сын или дочь уже не ребенок (по крайней мере, он или она хочет, чтобы все вокруг так думали), поэтому и отношения с подростком нужно строить партнерские. Это значит, что директивный стиль взаимоотношений типа «как я сказал, так и будет», можно «с почестями похоронить». Важно предоставлять информацию и факты, а выводы подросток будет делать сам. Многие «капризы» подростков можно понять и принять, если знать особенности их поведения.
> Общение со сверстниками необходимо подросткам как дыхание. Очень важно, чтобы у сына или дочери была возможность встречаться с друзьями дома. Даже если у подростка нет собственной комнаты, предоставьте ему «крышу» для общения со сверстниками. И тогда дом станет самым притягательным местом.
> Никогда не угрожайте подростку, что выгоните его из дома, если он сделает что-то не так. Подросток воспринимает любые угрозы как руководство к действию. Боясь, что его действительно выгонят, он уходит сам.
> Старайтесь вместе решать, как проводить досуг. Если свободное время заполнить интересными и полезными занятиями, многие проблемы будут решены.
> Принимайте любые откровения сына или дочери, относиться к ним как к признаку огромного доверия к Вам. Выслушивайте подростка всегда, особенно если он хочет поделиться чем-то сокровенным. Ни в коем случае не высказывайте категоричный суждений в его адрес вроде: «Я предупреждала тебя, что так получится!». Не отбивайте у подростка желание советоваться с Вами.
> Рассмотрите для себя возможность установки программы пеленгатора на номер мобильного телефона Вашего ребенка. Эта функция позволит Вам установить местонахождение сына или дочери, облегчит их поиск.
> Важно знать круг общения своих детей, адреса места жительства и номера мобильных телефонов их друзей и родителей. Что делать, если подросток уже ушел из дома или такая ситуация повторяется из раза в раз?
> Не пытайтесь решить проблему силовыми методами. Некоторые родители, боясь очередного побега, прячут вещи ребенка, запирают его в квартире и т.д. В этом возрасте очень сильно развито стремление к противоречию. Поэтому
«драконовские» меры могут только усилить желание ребенка вырваться из дома.
> Необходимо проанализировать, почему сыну или дочери неуютно с Вами. Быть может, что-то изменилось в отношениях взрослых? Тогда стоит подумать, как оградить подростка от своих взрослых проблем.
> Уход ребенка из дома - ситуация действительно нестандартная, поэтому Вам может потребоваться помощь психолога. Хорошо, если Вы найдете «узкого» специалиста, который не первый год работает с детьми и подростками, убегающими из дома или склонных к бродяжничеству. И конечно замечательно, если на прием к психологу Вы придете вместе с ребенком. Не пытайтесь заманить ребенка в кабинет психолога обманом.

> При установления факта совершения ребенком самовольного ухода законным представителям необходимо незамедлительно обратиться в орган внутренних дел. При этом следует помнить, что любые заявления (сообщения) о преступлении, об административном правонарушении и происшествии подлежат обязательному приему в любом органе внутренних дел. Нормативными правовыми актами не предусмотрены основания для отказа в приеме  заявления, в том числе короткий период отсутствия ребенка.
> Заявление может быть подано в дежурную часть территориального органа внутренних дел в письменном виде, по почте, по телеграфу, по информационным системам общего пользования, факсимильным или иным видом связи либо быть доставлено лично.
> При обращении с заявлением целесообразно при себе иметь фотографию ребенка, отражающую особенности его внешности на дату самовольного ухода, адреса и телефоны друзей и знакомых сына или дочери, паспорт,  видетельство о рождении ребенка либо их копии.
> Следует отметить, что в ряде случаев сотрудники полиции привлекают к розыску детей добровольцев общественных организаций1, в связи с чем при обращении с заявлением целесообразно отметить, согласны ли Вы на  ривлечение
данных лиц к работе по установлению местонахождения ребенка. Кроме того, имеется возможность размещения информации о розыске Вашего ребенка в СМИ на что Вы можете выразить (не)согласие.
> При обращении с заявлением будьте готовы ответить на вопросы о том в какой одежде ушел ребенок, каковы особенности его поведения, внешности, речь, каково состояние его здоровья, зарегистрирован ли ребенок в социальных сетях с кем общается ребенок, каковы причины самовольного ухода и возможные места пребывания подростка и др.
> Одновременно с обращением в орган внутренних дел законному представителю целесообразно осуществить беседы с классным руководителем реоенка, его друзьями, одноклассниками в целях получения информации о местонахождении сына (дочери).

19 января в Красноткацкой средней школе Ярославского муниципального района состоялось торжественное закрытие Года литературы и открытие Года Российского кино. Мероприятие, на первый взгляд, самое обыденное, оказалось ярким, зрелищным и запоминающимся: это была не линейка, не творческая встреча. Это был ПРАЗДНИК.

2015 год для Красноткацкой школы стал очень богатым на победы в литературных конкурсах, фестивалях, мероприятиях. Только подумать: районный творческий конкурс «Проба пера», областные конкурсы «Вдохновение», «И вновь душа поэзией полна» стали для школы своеобразным «звёздным часом». Пишущие ребята с лирическими и прозаическими зарисовками стали победителями и призёрами, а их работы вошли в очень серьёзный, значимый для области сборник «Вдохновение», выпущенный под редакцией Ярославского регионального отделения Союза Российских писателей. Наконец, именно в  2015-м, в Год литературы, обучающиеся Красноткацкой школы Биндалов Дмитрий, Макарова Полина и Плэчинтэ Диана впервые приняли участие в Интернет-фестивале Всероссийского масштаба «Сочи-МОСТ-2015» и заняли там первые и вторые места. Стоит ли рассказывать о выступлениях литературной студии «Проба пера» на Дне города Ярославля, на Всероссийском Некрасовском празднике Поэзии, днях посёлка  и праздниках Ярославского района? И конечно же, многие мероприятия, конкурсы и встречи ушедшего года были посвящёны 70-летию Великой Победы.
Каждый педагог-словесник школы в Год литературы проделал огромную профессиональную работу по сохранению и развитию родного языка и литературы. В школе работал театральный кружок под руководством Лимоновой Елены Фёдоровны, постановки которого можно было видеть на школьной сцене. Каждый учитель методического объединения словесников дал открытые уроки высокого уровня мастерства как на уровне школы, так и района.
Бутусов А.В., руководитель школьного методического объединения учителей  русского языка и литературы, в начале мероприятия провёл обзор всего того, что было сделано школой в Год литературы. Нельзя было не улыбнуться, слушая добрые, живые и трогательные стихотворения собственного сочинения Биндалова Дмитрия, ученика 6 класса, постоянного участника всех литературных конкурсов! Пятиклассница Макарова Полина сразила всех невероятно проникновенным чтением стихотворения Константина Симонова «Сын артиллериста», с которым она выступала на районном конкурсе чтецов.
Финальным аккордом мероприятия стала литературно-музыкальная композиция в исполнении артистов Ярославской государственной филармонии. Ансамбль «Золотые купола» и заслуженный артист России Лев Евилевич представили слушателям повесть А. С. Пушкина «Метель». Мастерское чтение артиста и удивительная  музыка Г. Свиридова наполнили зал особой, непередаваемой атмосферой. Для ребят – а в актовом зале собрались представители 3-11 классов – это был настоящий подарок.
 
Наверное, справедливо, что эстафету принял Год Российского кино. Ведь именно благодаря искусству кино литературные произведения обретают новую жизнь, новую интерпретацию. 2015-й закончился, но Литература останется в наших сердцах навсегда.

 Бутусов Алексей Владимирович, учитель русского языка, литературы, руководитель школьного методического объединения учителей-словесников, член совета ЯРО АССУЛ, координатор по ЯМР

Рособрнадзор опубликовал методические рекомендации в формате видеороликов для подготовки к ЕГЭ-2016 по русскому языку, математике, биологии и обществознанию. Видеообращения экспертов помогут школьникам психологически подготовиться к сдаче экзаменов и получить необходимую для подготовки информацию. 

Задания, включенные в пробные онлайн-тесты ЕГЭ, не раскрывают полностью всех элементов содержания предстоящих экзаменов.

Информация с сайта Департамента образования Ярославской области
http://www.yarregion.ru/depts/dobr/tmpPages/news.aspx?newsID=580

 

Наши победы на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников!
 
по искусству (МХК):
Куликова Дарья, 7 класс – призер, учителя Каныгина Н. К., Бутусов А. В.
Киселев Владимир, 8 класс – призер, учитель Зубова Е. Г.
Шухтина Александра, 8 класс – призер, учитель Зубова Е. Г.
 
по праву:
Кижаткина Ирина, 10 класс - призер, учитель Вевель А. В.
Ларкина Анастасия, 11 класс - призер, учитель Топтунова Н. В.
Чернецова Ульяна, 11 класс - призер, учитель Топтунова Н. В.
Рогозин Алексей, 11 класс - призер, учитель Топтунова Н. В.
 
по обществознанию:
Шаброва Полина, 7 класс – призер, учителя Баранова Е. А., Балашова Е.А.
Куликова Дарья, 7 класс – призер, учитель Баранова Е. А., Балашова Е. А. Васильева Дария, 7 класс – призер, учитель Топтунова Н. В.
Гандюхина Виктория, 8 класс – призер, учитель Топтунова Н. В.
Ветров Алексей, 8 класс – призер, учитель Топтунова Н. В.
Дмитриев Денис, 8 класс – призер, учителя Баранова Е. А., Чолпан Н. П.
Быкова Полина, 8 класс – призер, учитель Топтунова Н. В.
Костина Кристина, 10 класс - призер, учитель Вевель А. В.
Разумовская Анна, 11 класс - призер, учитель Топтунова Н. В.
Наумова Анастасия, 11 класс - призер, учитель Топтунова Н. В.
 
Поздравляем победителей и призеров и их наставников с победами!
Все результаты на сайте:
http://yamr.edu.yar.ru/vserossiyskaya_olimpiada_shkolnikov/mun.html